Użycie Blackboard do zajęć dydaktycznych:
- Platforma znajduje się pod adresem: bb.uj.edu.pl
- Wszystkie przedmioty są automatycznie importowane do Blackboard z USOS.
- Wraz z przedmiotami importowani są studenci oraz prowadzący.
- Decyzja o publikacji zajęć należy do prowadzącego. Publikacja jest konieczna, aby studenci mogli uczestniczyć w zajęciach. Film o publikacji kursów.
- Blackboard nie wymaga instalacji dodatkowej aplikacji, wykorzystuje dowolną przeglądarkę, choć z wielu obserwacji wynika, że Chrome jest najbardziej stabilny i wygodny. Użycie domyślnej przeglądarki pozwala sprawnie używać platformy na różnych urządzeniach. Więcej o dedykowanych aplikacjach można przeczytać tutaj.
- Istnieją dodatkowe aplikacje mobilne na urządzenia przenośne, jednakże z powodzeniem można wykorzystać przeglądarkę internetową z poziomu smartphone (np. Safari lub Chrome).
- Blackboard wspiera dziennik ocen oraz dziennik obecności, umożliwia eksport ocen do USOS. Więcej o dzienniku ocen można dowiedzieć się tutaj.
Scenariusz zakładający wykorzystanie Blackboard w prowadzeniu w pełni zdalnych zajęć obejmuje następujące czynności:
- Przesyłanie i zamieszczenia materiałów na stronie kursu.
- Organizację dyskusji ze studentami.
- Komunikację ze studentami w formie ogłoszeń lub wiadomości.
- Bieżącą weryfikację osiąganych efektów uczenia się poprzez wykorzystanie quizów lub zadań.
- Spotkanie konsultacyjne w wykorzystaniem Blackboard Collaborate.
- Zajęcia synchroniczne – jeśli kurs jest realizowany w takiej formie.
Blackboard z powodzeniem wspiera wykłady synchroniczne (transmisje) wykładów oraz innych zajęć. W tym celu używane jest narzędzie Blackboard Collaborate. Istnieją dwa podejścia do takich spotkań:
- Wykorzystanie pokoju kursu - jest to zawsze dostępne wirtualne miejsce, które nie wymaga żadnej dodatkowej konfiguracji. Jak dołączyć do wykładu omawia ten film.
- Wykorzystanie zaplanowanych spotkań - podobnie jak w innych systemach wideokonferencyjnych istnieje możliwość zaplanowania regularnych spotkań. Zaplanowanie spotkań pozwala integrować obecność na zajęciach z dziennikiem ocen. Więcej o pracy z wykorzystaniem Blackboard Collaborate.
Blackboard umożliwia bezpieczne nagrywane zajęć, które są dostępne tylko dla zapisanych studentów.
Po każdym odbytym spotkaniu dostępna jest lista obecności w postaci raportu ze spotkania, istnieje możliwość stworzenia „integracji” obecności z dziennikiem ocen, co może być przydatne w zajęciach, gdzie obecność jest brana pod uwagę w ocenie końcowej (warsztaty, seminarium lub inne).
Scenariusz zakładający wykorzystanie Blackboard w prowadzeniu stacjonarnych zajęć obejmuje wykorzystanie podobnych narzędzi co w przypadku zajęć w pełni zdalnych i może polegać na:
- Przesyłanie i zamieszczenia materiałów na stronie kursu (prezentacje).
- Organizację dodatkowej lub dyskusji ze studentami (np. organizacyjnej)
- Bieżącą weryfikację osiąganych efektów uczenia się poprzez wykorzystanie quizów lub zadań.
- Spotkanie konsultacyjne w wykorzystaniem Blackboard Collaborate.
- Sprawdzenie obecności na zajęciach.
- Prowadzenie dziennika ocen w trakcie zajęć.